Teatro em EJA
By Elisa Kerr
O teatro proporciona um ambiente rico para o desenvolvimento emocional, e intelectual dos alunos. Além de ser inclusivo! Os professores podem abordar conceitos para a elevação da auto-estima, ajuda mútua, cooperação e é também uma ação inclusiva. Sua prática pedagógica interage alunos ditos “normais” com os portadores de necessidades especiais. As técnicas artísticas, sendo bem exploradas, propiciam um bom projeto interdisciplinar; e assim, nós, professores do CAAM, trabalhamos com nossos 36 alunos a peça teatral “Sumaúma, a mãe de todas as árvores”. Essa dramatização foi uma adaptação do livro infantil que leva o mesmo nome.
Projeto realizado com o III e IV Termo do 1º Segmento
Tivemos a preocupação de incluir todos os alunos, cada qual com seu papel, seja com ator, locutor ou nos bastidores; todos precisam assumir com responsabilidade um papel na dramatização. Independente de suas dificuldades intelectuais ou emocionais, todos participaram.
Sumaúma, Mãe das Árvores.
Uma História da Floresta Amazônica.
Escrita por Lynne Cherry.
Adaptação : Elisa Kerr e M. Teresa Kimiko
Essa entrada foi postada em 20 Junho, 2007 às 19:03 sob a(s) categoria(s) Artes em aula, Educação, Pesquisas, Projetos, sala de aula. Você pode acompanhar as respostas desse post através do RSS 2.0feed.
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4 Maio, 2009 às 16:49 |
É muito bom saber que existem trabalhos como esses voltados para a educação de jovens e adultos. Continuem assim. Parabéns!!!
8 Abril, 2009 às 9:38 |
muito bom o trabalho de vcs
achei muito enteressante
que vcs possam a kd dia evoluir mais