Projeto “A Arte de Encadernar”

O projeto “A Arte de Encadernar” contempla o universo artístico e estético das encadernações épicas (conheça mais sobres essas encadernações) e aborda o tema “Preservação do patrimônio cultural” por intermédio da conservação de livros.

O trabalho objetiva conscientizar os participantes da importância da preservação de sua memória cultural, para que haja o fortalecimento de uma identidade grupal em busca da transformação de sua realidade no exercício da cidadania. Foi usado um relato de experiência.

O objetivo principal do projeto é oferecer aos participantes a oportunidade do trabalho consciente de preservação. O trabalho de pôr capa nos livros de maneira correta e trabalhar em encadernadoras comerciais vai ter outra significação.

Tendo iniciado o projeto com uma pequena introdução da história dos registros dos suportes da escrita, tais como barro, metal, papel, papiro, pergaminho etc., e passando os alunos a reconhecer os diversos materiais utilizados nas encadernações atuais e nas encadernações épicas, houve uma grande mudança em suas aspirações futuras.

A arte de encadernar livros, com o intuito de conservação, tem transformado a vida desses alunos ao aprenderem sobre a relevância dos conceitos de restauração desse patrimônio, e todo o embasamento teórico que tem sido ensinado no projeto. Ao possibilitar o acesso às novas tecnologias, esses alunos, por meio do blog educacional, passaram a ampliar seus conhecimentos teóricos e associá-los às habilidades dessa arte, compreendendo a importância de associar a teoria com a prática, para que possam atuar como profissionais nesta área, sentindo-se capazes de tomar decisões dentro da ética profissional e cientes da necessidade de aplicar os conceitos de conservação do nosso patrimônio apreendidos em aula. É um projeto totalmente artesanal e, para propiciar os avanços necessários para o progresso dessa aprendizagem, nos reunimos duas vezes por semana, num período de três horas, com apenas quatro alunos.

A perspectiva futura é a possibilidade de os alunos ingressarem no mercado de trabalho como encadernadores ou mesmo, por terem adquirido as competências necessárias para ingressarem no universo do papel, poderem trabalhar com cartonagem, utilizando sua criatividade para confeccionar diversos objetos de decoração, como: álbuns, blocos, cadernos etc. Ao final desse projeto, eles serão capazes de realizar diversas encadernações clássicas, com critérios voltados para a valorização do acervo cultural. Esse projeto tem cumprido seu objetivo junto à comunidade local, a saber, reintegrar à sociedade pessoas que desenvolvem e aprimoram habilidades manuais, adquirindo novos saberes e competências que os impulsionem a buscar no mercado de trabalho a mudança sócio-econômica de sua realidade.

Autora: Elisa de Mello Kerr Azevedo

Palavras Chave: patrimônio cultural, preservação e encadernação.

Na apresentação do simpósio falei um pouco sobre a arte das iluminuras e as letras capitulares, como também, sobre o “Livro das Horas”

Bibliografia

 

http://bichopapel.blogspot.com/15/09/2007

http://elisakerr.wordpress.com

http://www.ateliermachado.com.br 04/05/07 

http://www.comphap.uns.arq.br/duvidas.htm

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http://pt.wikipedia.org. 05/09/2007

1984. ARANTES, Antônio Augusto. Estratégias de construção de patrimônio cultural/ Produzindo o Passado. São Paulo: brasiliense.

2000. CHOAY,Françoise. A alegoria do patrimônio. Lisboa: Edições 70.

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